Ateliers de Citoyenneté Numérique Enfants et Ados (France)

Donner aux enfants dès 3 ans les clés d’un usage sain d’Internet, des jeux vidéo et des réseaux sociaux

Voici un exemple du type d’atelier interactif de 30 à 50 minutes que j’anime en France et au Canada pour Tech for Good Canada auprès d’enfants dès 4 ans ( Grande Section) et d’adolescents jusqu’à la Terminale.

Atelier Grande section/ Niveau Jardin d’enfant: Avoir un régime en ligne équilibré (40 mn)

Donne la notion aux enfants de garder un équilibre entre leurs activités numériques et les autres, pour leur bien être. Par des questions et un jeu, elles/ils apprennent à gérer leur temps en ligne.

Visionnage et travail avec une vidéo en anglais.
Production d’un dessin.

Atelier CP/ Niveau 1: Les Feux de signalisation de l’Internet (30 mn)

Donne la notion aux enfants des sites et applications à utiliser en faisant le parallèle avec les feux de signalisation. Par des questions et un jeu, elles/ils apprennent à identifier les espaces « jaunes » et « rouges » d’Internet.

Visionnage et travail avec une vidéo en anglais.
Production d’une fiche de travail ( avec coloriage et écriture).

Atelier CE 1 /Niveau 2: C’est Privé ( 45 mn)

Donne la notion aux enfants de l’importance de ne pas divulguer en ligne leurs informations personnelles comme leur nom, adresse, téléphone. Via un exercice de remplissage de formulaire pour une appli ( SongTube), ils doivent indiquer quelles informations ils peuvent donner ( leurs artistes préférés) et lesquelles ils ne devraient pas donner ( données d’identification).

Production d’une fiche de travail.

Atelier CE2 / Niveau 3: Doper ses mots de passe ( 45 mn)

Explique aux enfants l’intérêt d’avoir des mots de passe forts. Leur fait faire deux exercices pour en créer.

Production de deux fiches de travail et réponse à un quiz.

Atelier CM1 / Niveau 4: Les Droits et Responsabilité des Créateurs numériques (45mn)

Les enfants apprennent la notion de propriété intellectuelle, de copyright et de plagiat. Ils travaillent par groupe sur un exemple de non respect du droit d’auteur.

Production d’une fiche de travail.

Atelier CM1/ Niveau 4: Nos Traces Numériques ( 45 mn)

Donne la notion aux enfants des traces qu’ils laissent de par leur activité en ligne et comment cela peut être exploité contre eux à l’avenir. Ils réalisent ensemble un inventaire des actions reponsables vis-à-vis d’eux même et des autres en ligne.

Production d’une fiche de travail et si le temps le permet, d’une lettre de demande de comportement responsable à leur famille et amis.

Atelier CM2/ Niveau 5: Vous n’en croirez pas vos yeux! ( 45 mn)

Donne la notion aux enfants des techniques utilisées en ligne pour les faire cliquer sur des liens, avec des titres aguicheurs, qui présentent en fait peu d’intérêt, voire peuvent être inappropriés ou causer un piratage de leurs données .

Production de deux fiches de travail et réponse à un quiz.

Niveaux 6è et 5 è / Niveaux 6 et 7: Atelier Ne mordez pas à l’hameçon des pêcheurs en ligne! ( 45 mn)

Fait réfléchir les jeunes sur les diverses techniques utilisées par les personnes malhonnêtes en ligne pour récupérer leurs donnés personnelles, financières et parfois les faire acheter des offres inexistantes. Exercice de groupe.

Réponse à un quiz et production d’une fiche de travail.

Atelier 6è et 5 è/ Niveaux 6 et 7: Qui es-tu vraiment en ligne ?

Fait réfléchir les jeunes sur leurs façons de se présenter en ligne, et notamment sur le phénomène des FINSTA, faux comptes Instagram. Exercice de groupe.
Production de fiches de travail et réponse à un quiz.

Atelier 4è et 3 è/ NIveaux 8 et 9: L’impact des médias Numériques sur nos Cerveaux ( 45 mn)

Fait réfléchir les jeunes sur les diverses techniques utilisées par les développeurs d’applications et de jeux pour augmenter leur temps de connection. Exercice de groupe.

Production d’une fiche de travail.

Atelier 4è et 3è/ Niveaux 8 et 9: Répondre au discours haineux en ligne ( 45 mn)

Fait réfléchir les jeunes sur leurs façons de se comporter en ligne, son impact sur les personnes dans le monde réel, et comment réagir s’ils/elles sont témoins de harcèlement en ligne. Exercice de groupe.

Production de fiches de travail et réponse à un quiz.

Atelier 2nde et 1 ère/ Niveaux 10 et 11 :Evaluer les risques liées aux nouveautés technologiques ( 45 mn)

Fait réfléchir les jeunes sur les dangers pour la vie privée. Exercice de groupe.

Production d’une fiche de travail et réponse à un quiz de contrôle.

Atelier 2nde et 1 ère/ Niveaux 10 et 11: Qui peut voir ton empreinte en ligne ? ( 45 mn)

Fait réfléchir les jeunes sur les traces qu’ils/elles laissent en ligne, et comment cela peut les rattraper dans leur vie d’étudiant.e du supérieur ou professionnelle. Exercice de groupe.

Production d’une fiche de travail et réponse à un quiz de contrôle.

Atelier Terminale / Niveau 12: Atelier Dans Ma bulle ( 45 mn)

Fait réfléchir les jeunes sur les phénomènes de bulle informationnelle en ligne, liées aux algorithmes des plateformes de médias sociaux et à Google. Exercice de groupe.

Production d’une fiche de travail et réponse à un quiz de contrôle.

Atelier Terminale / Niveau 12: Quelle impact positif peux-tu avoir en ligne ? ( 45 mn)

Montre aux jeunes comment ils peuvent exploiter le web et les réseaux sociaux pour faire progresser une cause qui leur est chère, et se présenter en ligne en rapport avec cette cause. Exercice de groupe.

Production d’une fiche de travail et réponse à un quiz de contrôle.

Fournitures et Besoins audio visuels:

Accès à un projecteur et un écran par intervention, dans la mesure du possible.
Connection Internet.
Photocopies des fiches de travail à distribuer.

En complément, des ateliers pour les parents sont nécessaires pour compléter la bonne prise en main du numérique au sein de la famille.

Conférence interactive Parents :

Présentation avec questions-réponses d’une heure trente, par visio sur les risques et opportunités d’Internet, des applications et jeux vidéo.

Remplissez cette demande de prise de contact pour prévoir des interventions dans votre école, en français ou en anglais.

Liste des ateliers en citoyenneté numérique en anglais.

From Digital Marketing to Digital Well Being. Tech for Good. / Pro du marketing digital passée à la Tech4Good. TechforGoodCanada.com

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